2017 CON LAS PILAS PUESTAS

La verdad he tenido un poco descuidado el estudio del idioma coreano, aunque las ganas aun se mantienen el hecho de no ser constante me ha afectado, he intentado seguir mis estudios pero no avanzo, la verdad siento que me he quedado un poco estancada porque no avanzo un poco.  La única vez que he hablado fluido el coreano fue hace ya mucho tiempo cuando bebí unas copitas de mas, pero bueno he escuchado casos que con el alcohol hablan mejor el ingles (a mi mejor amigo le pasa). 

Pero creo que he llegado a la conclusión que para tu aprender algo es porque debes tener algo que te motive, yo aprendí hablar ingles porque me gustaba cuando era niña solo veía tele en ingles y soñaba con que llegara el momento de no tener que usar los subtitulo en español, curiosamente hoy veo televisión coreana y uso subtitulo en ingles, como varían las cosas verdad.  Así que me hice la pregunta del millon "Y TU PORQUE ES QUE QUIERES APRENDER HABLAR COREANO".  Y bueno me puse a pensar, realmente para que quiero hablar coreano y vinieron a mi varias respuestas:

1. Para poder ver dramas sin necesidad de usar subtitulo

2. Para poder entender lo que canto (cuando canto OST, que realmente en coreano es lo que mas escucho.

3. Para poder hablar en coreano con otros coreanos.

Lo ultimo para mi es el mayor de los retos, ya que debido a mi cargo y la compañía donde laboro tengo la oportunidad de hablar con coreanos casi todo el tiempo, pero no es el típico personal que uno le dice oppa, o cualquier cosa es mas bien gente con que debo mostrarme respetuosa.  Y bueno mi jefe aun me dice ha miren a ella le gusta los coreanos y yo solo sonrió.  Hay un ejecutivo que he tenido la oportunidad de hacer negocios varias veces y me reconoce y siempre viene con alguien nuevo (coreano) y le dice háblale en coreano ella te entiende, y me da pena porque realmente no le voy a entender, aun sigo teniendo problemas con decir deseas un poco de agua.  

Así que por eso he decido aprender coreano, para poder entender lo que dicen los coreanos, se que no sera fácil y que me toca ser bastante disciplinada en esto si quiero avanzar.   Por lo tanto en mis propósitos de este año uno es continuar con esto.  

LECCIÓN 4 시간 TIEMPO / HORA

METAS

Ser capaz de decir que hora es y escribir tu agenda diaria de actividades usando las expresiones que aprenderas.

* Tarea: Describir las actividades diarias, describir acciones  de las imágenes, escribir acerca de tu día.
* Vocabulario: Rutina diaria, números nativos y sino, expresiones relativas al tiempo.
* Gramática:  -에, 에 가다/오다/다니다


들어가기 INTRODUCCIÓN

Que es esto? Que hace el hoy? A que horas el va ir a ver el doctor?
Cual es tu programa para hoy?


예시 글 Texto de ejemplo

저는 여섯 시에 일어납니다
그리고 운동을 합니다.
여덟 시 반에 학교에 갑니다.
오전에 한국어를 공부합니다.
오후에 친구를 만납니다.

새 단어 Nuevas palabras

시간   Hora / tiempo
-에      Partícula de lugar, también se utiliza para dar la hora
여덟   Ocho
오전   Mañana
오후   Tarde
여섯   Seis
일어니다  Levantarse
반      Mitad / media
한국어  Coreano
시      Hora
운동을 하다  Hacer ejercicio
-에 가다   Ir
공부하다  Estudiar


어휘 Vocabulario 

A continuación un vocabulario para describir las rutinas diarias y expresar la hora

1.  일휘   (Rutina Diaria)

일어나다          Levantarse (de despertar)
운동하다          Hacer ejercicios
일하다              Trabajar
학교에 가다     Ir a la escuela
회사에 가다     Ir a la oficina
자다                  Dormir
공부하다          Estudiar
쉬다                  Descansar
집에 오다         Venir a casa
밥을 먹다         Comer arroz


영습 Practica

Escribe que estan haciendo tal y como lo muestra el ejemplo.

2.  한자어 수 (Números Sino)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
일	이	삼	사	오	육	칠	팔	구	십
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
십일	십이	십삼	십사	십오	십육	십칠	십팔	십구	이십
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
십	이십	삼십	사십	오십	육십	칠십	팔십	구십	백

Korea tiene dos sistemas numéricos, los sino y los nativos.

연습 (Practica)

Escribir los siguientes números en coreano

1.  3  _______

2.  31_______

3.  8  _______

4.  19_______

5.  14_______

6.  50_______

7.  20_______

8.  7  _______

3.  고유어 수 (Números Nativos)

1	하나		11	열하나
2	둘		12	열둘
3	셋		13	열셋
4	넷		14	열넷
5	다섯		15	열다섯
6	여섯		16	열여섯
7	일곱		17	열일곱
8	여덟		18	열여덟
9	이홉		19	열아홉
10	열		20	스물

연습 (Practica)

Llena los espacios vacíos con el número nativo correcto.

하나 - 둘 - (     ) - (    ) - 다섯 - 
(    ) - (    ) - 여덟 - (    ) - (    ) - 
열하나 - (    ) - (    ) - 열넷 - (    ) -
열여섯 - (    ) - (    ) - (    ) - 스물



4.  시간 (Tiempo / Hora)


4.1 시 (En punto)

시 va después de un numero nativo para indicar la hora.  Pero los cuatro primeros números  tendrán una pequeña variación;  하나   pasa a 한, 둘 pasa a 두, 셋 pasa a  세.  넷 pasa a  네.

한 시, 두 시, 세 시, 네 시, 다섯 시, 여섯 시, 일곱 시, 여덟 시, 아홉 시, 열 시, 열한 시, 열두 시.

4.2.  분 (minutos)

분 viene después de un número sino para expresar los minutos en coreano.  Cuando debemos decir 1 y media, o dos y media, utilizamos la expresión 반 que significa media.

일 분, 이 분, 삼 분, 사 분, 오 분, 육 분, 칠 부, 팔 분, 구 분, 십 분, 십일 분, 십이 분, 십삼 분... 삼십 반. 

4.3  - 시  -분 hora y minutos

  1:05  헌 시 오 분
  3:27  세 시 이십칠 분
  5:30  다섯 시반
  6:40  여섯 시 사십 분
10:10  열 시 십 분
12:55  열두 시 오십오 분

연습 (Practica)

Para preguntar la hora en coreano debes decir 몇 시입니까?.  Y debes responder  - 시  - 분입니다.  Responde cada pregunta de acuerdo al ejemplo.

1: 02        가= 몇 시입니까?

                나=  한 기 이 분입니다.  

1.  2:05    가= 몇 시입니까?

                나= _________________ 

2.  3:21     가= 몇 시입니까?

                 나= _________________ 

3.  7:30     가= 몇 시입니까?

                 나= _________________ 

4. 11:45   가= 몇 시입니까?

                나= _________________ 

5.  기타 시간 표현 (Expresiones relacionadas al Tiempo / Hora)

어제  Ayer

아침  Mañana

오전  Mañana

낮      Durante el día

오늘  Hoy

점심  Hora del almuerzo

오후  Tarde

밤      Noche

내일  Mañana (al día siguiente)

저년  Noche

연습 (Practica)

Llena los espacios utilizando la lista anterior

문봅 GRAMÁTICA

1. -에

1.1. -에 se une a las expresiones de tiempo e indica cuando una acción tiene lugar.

일곱 시에 일어닙니다.

세 시에 친구를 만납니다.

오후에 운동을 합니다.

1.2.  -에 no estan unida a las expresiones como 오늘, 어제, 내일, 지금.

오늘 책을 읽습니다

내일 영화 봅니다

연습 1 (Practica 1)

Llena los espacios en blanco con -에 donde sea necesario.

1) 오후___ 운동을 합니다.
2) 내일___ 영화를 봅니다.
3) 지금___ 책을 읽습니다.
4) 여섯 시___ 일어납니다.
5) 오늘___ 친구를 만납니다.
6) 열한 시___ 잡니다.

연습 2 (Practica 2) 

Haga oraciones como lo muestra el ejemplo siguiente:

2:00 친구를 만나다 -------> 두 시에 친구를 만납니다.

1) 7:00, 운동을 하다 -------> ______________________
2) 8:15, 희사에 가다 -------> ______________________
3) 오후, 친구를 만나다 ------> ____________________
4) 오늘, 병원에 가다 ------> ______________________


2. -에 가다/오다/다나다

-에 es una partícula de locación que se agrega al lugar e indica un destino.  Viene se usa antes de 가다, 오다, 다나다 o en la combinación de los verbos, tales como 올라가다, 애려오다, 아녀가다. 

회사에 갑니다.
우체국에 갑니까?
집에 옵니다.
학교에 다닙니다.

연습 1 (Practica 1)

어디에 갑니끼? es usado para preguntar hacia donde se dirige la persona.  Debes responder a la pregunta usando las pistas que te dan en el ejemplo.

가: 어디에 갑니까? (학교)

나: 학교에 갑니다    

1) 가: 어디에 갑니까? (한국)

    나:_____________________

2)  가: 어디에 갑니까? (회사)

     나:_____________________

3)  가: 어디에 갑니까? (병원)

     나:_____________________

4)  가: 어디에 갑니까? (집)

     나:_____________________

LECCION 3 동작 ACCIÓN

METAS



Ser capaz de describir las actividades básicas usando verbos en coreano.

* Tarea: Describir las actividades diarias, describir acciones  de las imágenes, escribir las diferentes acciones de las personas en la ciudad.
* Vocabulario: Verbos básicos, vocabulario relacionado a los verbos.
* Gramática:  -ㅂ니다/습니다, -ㅂ니까/습니까, -을/를, -은/는
* Cultura:  Abordar a otros en coreano.




들어가기 INTRODUCCIÓN

La siguiente imagen de que se trata, donde esta?, que están haciendo?
Que estas haciendo??

예시 글 TEXTO DE EJEMPLO

저는 마이클입니다.
저는 지금 기숙사에 있습니다.
저는 지금 책을 읽습니다.
그리고 수잔 씨는 텔레비전을 봅니다.


새 단어 Nuevas Palabras

동작  Acción
읽습니다  Leer
그리고  Y
지금 Ahora
씨  Sr/Sra
봅니다  Ver
기숙사 Dormitorio
음악 Musica
-을 Particula de objeto directo
듣습니다 escuchar


어휘 및 표현  VOCABULARIO Y EXPRESIONES

1.  기초 동사 Verbos Básicos

보다  Ver
먹다  Comer
쓰다  Escribir
듣다  Escuchar
만나다  Encontrarse
마시다  Beber
읽다  Leer
하다  Hacer
입다  Usar, vestirse.


연습  Practica

Describe lo que las personas están haciendo en las imágenes.

2.  기초 동사 관련 어휘 Vocabulario relacionado a los verbos básicos


신몬  Periódico
밥  Arroz
편지  Carta
음악  Música
친구  Amigo
물  Agua
영화  Película
운동  Deporte, ejercicio
노래  Canción



연습  Practica

Escribir los nombres de los siguientes objetos

문법  GRAMATICA

ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES EN COREANO

Las oraciones en coreanos tienen sujeto + objeto + predicado, a diferencia de español que es sujeto + predicado + objeto.

Pero  나 책 읽다 esta mal.  Se necesita agregar la partícula apropiada y la finalización para que la oración este bien 나는 책을 읽습니다.


1.  -ㅂ니다/습니다,  -ㅂ니까/습니까

En su forma básica todos los verbos coreanos terminan con -다.  Sin embargo, la forma básica no se utiliza en las oraciones,  para usar el verbo debemos suprimir esa terminación y agregar la terminación apropiada.  Literalmente al conjugar solo usamos dejamos la raíz del verbo + la terminación que le corresponde.

-습니다 es la terminación formal para conjugar el verbo en presente, se usa para hablar de manera cortes.  Cuando la raíz del verbo termina en vocal o ㄹ se usa la conjugación -ㅂ니다.  Cuando la raíz del verbo termina en consonante que no sea ㄹ, se utiliza la siguiente conjugación 습니다.

-습니까 es la conjugación formal en presente interrogativo para hablar de una manera cortes.  Cualdo el verbo termina en vocal o ㄹ se usa la conjugación -ㅂ니까.  Cuando la raíz del verbo termina en consonante que no sea ㄹ, se utiliza la siguiente conjugación 습니까.

가:  봅니까?  Esas viendo?
나:  네, 봅니다  si, estoy viendo.

가:  씁니까?
나:  아니요, 읽습니다

가:  먹습니까?
나:  네, 먹습니다

가:  읽습니까?
나:  아니요, 듣습니다

네 significa si, 아니요 significa no.


연습1  Practica 1

Cambia los verbos en forma presente e interrogativa, tal como lo muestra el ejemplo:


버기    먹다 - ( 먹습나다 ) - ( 먹습니까 )


자다        -  (                         ) -  (                         )
마사다    -  (                         ) -  (                         )
만나다    -  (                         ) -  (                         )
읽다        -  (                         ) -  (                         )
보다        -  (                         ) -  (                         )
받다        -  (                         ) -  (                         )




연습 2  Practica 2

Practica con las siguientes patrones de diálogos en las siguientes imágenes

2. 을/를


En coreano se pone 을/를 después de un objeto para mostrar que ese objeto es al que nos referimos es una manera de hacer un incapie para decir hablamos de ese objeto.  Cuando el objeto termina en vocal se pone  를, cuando termina en consonante usamos  을.

커피를 마십니다  (yo) bebo café.
우유를 삽니다
빵을 먹습니다
운동을 합니다


연습1  Practica 1

Completa los campos con 을  o 를.

1.  저는 밥___  먹습니다.
2.  마이클 씨는 편지__ 씁니다.
3.  미리 씨는 텔레비전__ 봅니다.
4.  토마스 씨는 우유__  마십니다.


연습 2  Practica 2

Mira la imagen y llena los espacios en blanco tal y como lo muestra la primera imagen.

3. -은/는

Comúnmente tu unes  -은/는 al sujeto en koreano.  En otras palabras,   -은   viene después de un sustantivo para mostrar que dicho sustantivo es el tema de la oración.   En este caso -은/는 así como -이/가 indica el sujeto en la oración.

저는 마이클입니다

가:   민수 씨는 지금 무엇을 합니까?
나:   저는 즈금 커피를 마십니다.

가:   선생님은 무엇을 합니까?
나:   선생님은 편지를 씁니다.

가:   동생은 어디에 있습나까?
나:   동생은 학교에 있습니다.

연습1  Practica 1

Completa los campos con 은 o 는.

1.  동생__ 음악을 듣습니다.
2.  스미 씨__ 친수를 만납니다.
3.  선생님__  이야기를 힙니다.
4.  형__  커피를 마십니다.


연습 2  Practica 2

Mira la imagen y llena los espacios en blanco tal y como lo muestra la primera imagen.

NUEVAS PALABRAS

받다         Tomar
자다         Dormir
-을/를      Partícula de objeto
빵            Pan
사과        Manzana
동생        Hermano/a menor
형            Hermano mayor (solo para hombres)
아니요    No
커피        Café
-은/는      Partícula de tema
우유        Leche
무엇        Que
이야기를 하다   Decir
요리        Cocina,

TECLADO EN COREANO

Para  sacar el teclado en coreano en tu pc deberas hacer lo siguiente

1. Un clic derecho en donde dice ES, eso esta en la parte inferior derecha de tu pantalla.
2. Clic en Configuración, te saldara una nueva ventana.
3. Clic en Agregar (ojo esto es en la nueva ventana)

4. Buscar Coreano (Corea del sur) y desplegar, luego debes chulear el que dice Microsoft IME.  Luego Clic en aceptar.
5. Clic nuevamente en aceptar y listo.

Ahora para activarlo cada vez que lo uses, debes dar un clic en donde dice ES, y escoger KO,  luego darle un clic donde dice A.  Y eso es todo.  Para volver a poner el teclado en español, un clic en KO y escoges ES.

Las teclas en coreano están ubicados de la siguiente manera:

Yo recomiendo que mientras estés aprendiendo la ubicación de alguna maneras marques tu teclado con las letras en coreano, yo cuando empecé aprender lo hice con un liquid paper, luego me compre unos stickers, ahora ya me se la ubicación pero aun sobrevive mi teclado con stickers.

LECCION 2 위치 UBICACIÓN

METAS: 

Ser capaz de describir la existencia o no de un objeto, como también su ubicación utilizando las expresiones apropiadas y el vocabulario.

• Tareas:  encontrar cosas en la habitación, describir un salón de clases, describir tu habitación.
• Vocabulario: Objetos, lugares
• Gramatica: 이/가 있습니다, 이/가 없습니다, 이/가 - 에 있습니다
• Cultura: Ubicación de Corea.

들어가기  INTRODUCCIÓN

* Que ahí en el cuarto?  Donde están? Que ahí sobre el escritorio?
* Que puedes ver en tu habitación.


에시 글 TEXTO DE EJEMPLO

방에 침대가 있습니다.
방에 책상도 있습니다.
책상에 시겨가 있습니다.
그런데 방에 텔레비전이 없습니다.


새 단어 NUEVAS PALABRAS

의치  Ubicación
-에  Particula de lugar.  Traduce en.  Revisar el tema de particulas
-가 Particula de sujeto.  Esta se utiliza cuando la plabra termina en vocal.  Revisar el tema de partículas.
책상 Escritorio
시계 Reloj
텔레비전 Televisor
없습니다  No existe, no hay
방 Cuarto / habitación
친대 Cama
있습니다  Existe, hay
-도  También.
그런데  a propósito, entonces
-이 Particula de sujeto, Esta se utiliza cuando la pabra termina en consonante.  Revisar el tema de partículas.


어휘 VOCABULARIO

A continuación pondré una lista de cosas que puedes encontrar en tu habitación, en el salón de clases.  Por favor estúdienlo.

1.  사물  Objetos

친대  Cama
옷  Ropa
시계  Reloj
책 Libro
텔레비전  Televisor
모자 Gorro
가방 Bolso
책상 Escritorio
전화 Telefono
우산 Sombrilla
연필 Lapíz
의자 Silla

연습 Practica

Identificar y escribir los nombre de los siguientes objetos:

2. 장소 Lugares

집 Casa
교실 Salon de Clases
우체국 Oficina Postal
방 Habitación / Cuarto
은행 Banco
가게 Tienda
학교 Colegio
병원 Hospital
식당 Restaurante


연습 Practica

Escribe debajo el nombre de los lugares que se muestra-

GRAMATICA

1.  -이/가 있습니다, -이/가 없습니다

Se usa la expresión -이/가 있습니다, -이/가 없습니다 para describir la existencia o no de algo.  Usamos 있습니다 cuando algo existe o hay, 없습니다 cuando algo no existe.  Con respecto a la particula de sujeto utilizamos 이 cuando la palabra anterior termina con una consonante, y utilizamos 가 cuando  la palabra termina en vocal.

책이 있습니다
책이 없습니다

가방이 있습니다
의사가 있습니다  
전화가 없습니다  
엇이 없습니다


연습 1  (Practica 1)

Llena los espacios con  -이 o  가

연습 2  (Practica 2)

Realiza oraciones indicando la existencia o no de las siguientes palabras utilizando el patrón  -이/가 있습니다, -이/가 없습니다, como lo muestra el siguiente ejemplo.

2. -이/가 -에 있습니다

Se usa  -이/가 -에 있습니다 para describir la ubicación del objeto o de la persona.  -에 se coloca después del nombre que indica el lugar donde el objeto esta ubicado.

En la oración 시계가 교실에 있습니다, puedes cambiar el orden de las palabras asi  교실에 시계가 있습니다.

시계가 교실에 있습니다
교실ㄹ에 사계가 있습니다

방에 침대가 있습니다 
책이 가방에 있습니다
학생이 교실에 없습니다
교실에 선생님이 없습니다



연습  1 PRACTICA 1

Donde esta Michael?? Hacer oraciones describiendo donde esta usando el patrón -에 있습니다 





연습 2 PRACTICA 2


 Donde estan los siguientes objetos?.  Hacer oraciones usando el patrón -이/가  -에 있습니다  y las pistas dadas.


연습 3 PRACTICA 3

Describe la locación de los siguientes objetos usando el patrón -이/가 -에 있습니다  como lo muestra el ejemplo.

LECCION 1. 과제 TASK

1 과제 1 TASK 1

쓰기 전 (Antes de escribir)  En la imagen encontraran el ID de Anne.

쓰기 (Escribir) Llenar con tu propia información la siguiente tarjeta ID, usando el ejemplo anterior.



2. 과제 2 TASK 2

Toma un momento para pensar como poner la información de tu tarjeta ID, y convertirla en oraciones utilizando 저는 ... 입나다


_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________




3. 과제 3 TASK 3


Tienes una nueva relación de amistad con alguien de Korea.  A continuación veras el primer mail enviado por el.  Mira bien su presentación en coreano.

안녕하세요. 반갑습니다. 저는 김민수입니다. 한국 사람입니다. 저는 학생입니다. 한국 대학교 2학년입나다. 전공은 사회학입니다.


쓰기 (Escribir) 
Como te presentarías a un amigo coreano.  Escribe una presentación utilizando lo que has aprendido en la unidad.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________


새 단언 Nuevas Palabras

반갑습니다  Placer en conocerte / Mucho Gusto
은  partícula de Tema
2학년   2do Grado.
사회학  sociología
전공  Especialidad


자기 평가  AUTOEVALUACIÓN

1.  Puedes saludar a otros en Corea?
2.  Puedes escribir tu nombre en coreano?
3.  Puedes escribir tu nacionalidad en coreano?
4.  Puedes escribir tu ocupación en coreano?

  

                                                                      

 

 

 

 

 

 

VOCABULARIO PAÍSES

A continuación mostrare un listado de países; si tienen problemas leyendo por favor revisar el vocabulario de consonantes y vocales.

OJO Chile esta mal escrito es 칠레

* Tengan especial cuidado con la pronunciación de las dos consonantes iguales, cuando las dos ㄹ están juntas esta suena como L.